Dzień 12 listopada 2018 r. został ustanowiony przez polski Sejm Świętem Narodowym i dniem wolnym od pracy z okazji 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości.

W ten dzień nie odbywają się zajęcia szkolne i nie działa świetlica.

Dnia 23 października 2018 r. klasy VII, VIII i IIIG  miały okazję poznania historii  obozu koncentracyjnego i zagłady Stutthoff w Sztutowie.

Na miejscu zobaczyliśmy wielką bramę zwaną „Bramą Śmierci” i od niej rozpoczęliśmy „wstrząsający marsz”. Tuż za nią wyłoniły się podłużne baraki, które okazały się miejscem pamięci. Wchodząc po kolei do każdego z nich, poznawaliśmy historię obozu i więźniów. Najpierw weszliśmy do budynku, w którym za szybą znajdowały się wielkie pokłady butów, należących kiedyś  do więźniów. Ilość eksponatów zdradzała ogrom tragedii. W niektórych momentach rzeczy, które widzieliśmy na fotografiach  i o których mogliśmy przeczytać w tekstach  umieszczonych na ścianach i za szybkami, były tak przerażające, że większości osób z grupy zaszkliły się oczy. Po zwiedzeniu tych budynków udaliśmy się do komory gazowej  i krematorium. Współczuliśmy ludziom, którzy umarli w miejscu , gdzie właśnie staliśmy. Był to moment modlitwy, wyciszenia, osobistej refleksji. Pod koniec  weszliśmy do małej sali przypominającej salę kinową. Wyświetlono film o wyzwoleniu obozu i procesie więźniów funkcyjnych. Wyjeżdżając z obozu , myślałam o tym, czy ja przeżyłabym coś takiego.

Uważam, że warto było tam pojechać i poznać historię tego miejsca. Żaden podręcznik nie jest w stanie przekazać tragicznych losów więźniów tak jak obraz i osobiste doświadczenie marszu wśród budynków obozu.

Amelia Grzybek, kl. VIII

„Ludzie ludziom zgotowali ten los”….

23 października 2018 roku zobaczyliśmy miejsce ogromnej tragedii z czasów II wojny światowej – obóz koncentracyjny Stutthof.

Pierwsze, co zauważyliśmy, to wejście na teren obozu zwane bramą śmierci.  Nasz przewodnik opowiadał szokujące fakty z życia obozowego. Baraki, które zobaczyliśmy zostały zrekonstruowane, więc wyglądają dokładnie tak jak 79 lat temu. W jednym z pierwszych pomieszczeń umieszczono za szybą tysiące zniszczonych butów byłych więźniów. Symbolicznie zobrazowało nam to ogrom dziejącej się tu tragedii.

Wchodząc do baraków czuliśmy przeraźliwe zimno. Na ścianach zauważyliśmy wyryte w różnych językach prośby o pomoc. Dla obrony przed zimnem my mieliśmy ciepłe kurtki, natomiast  więźniowie tylko cienkie pasiaki i drewniane hodaki…

Wchodząc do obozowych umywalni i kuchni zobaczyliśmy nieludzkie warunki, w jakich żyli osadzeni. Nie mogliśmy uwierzyć, że przebywali tu ludzie.

Pogrążeni w głębokiej zadumie wróciliśmy do Karczemek. To co zobaczyliśmy w obozie koncentracyjnym Stutthof na długo zostanie nam w pamięci. Trudno nam jest uwierzyć w to, że „ludzie ludziom zgotowali ten los”…

Klasa III gimnazjum

„Pamięć o zmarłych towarzyszy ludziom na całym świecie, niezależnie od miejsca, czasu, światopoglądu i religii. Znicze są symbolem pamięci.” Tymi słowami rozpoczął się uroczysty apel z okazji Dnia Wszystkich Świętych, który w naszej szkole odbył się 31 października.

            Uczniowie klasy III gimnazjum pod kierunkiem p. Magdaleny Szatkowskiej przygotowali akademię, która przybliżyła historię  Święta Wszystkich Świętych. Gimnazjaliści przy blasku zniczy przypomnieli nam, że zmarli żyją w naszych uczuciach i we wspomnieniach. Pojawiają się też czasem w naszej pamięci w trudnych chwilach. Uczniowie w nastroju refleksji i zadumy recytowali najpiękniejsze wiersze o przemijaniu.

 Zwieńczeniem uroczystości było wspólne śpiewanie piosenek z repertuaru zespołu Arka Noego.  Mamy nadzieję, że apel  skłonił wszystkich do refleksji nad przemijaniem. Wspomnieniem, refleksją i zadumą obejmijmy wszystkich bliskich, kochanych, potrzebnych i niezastąpionych, dziękując  za miłość jaką nas otaczali.

Magdalena Szatkowska

Cenna lekcja

 Dnia 19 października 2018 roku miałam okazję zobaczyć na żywo znanego rapera – Arkadio.

Arkadiusz Zbozień – bo tak nazywa się muzyk – rozpoczął występ od przedstawienia siebie oraz swojego zespołu, który składał się z DJ Długiego (Marcin Freiser) i mężczyzny grającego na trąbce, o pseudonimie ,,Dziki”.

Celem spotkania było zapewne przybliżenie twórczości Arkadio oraz zapewnienie, iż z każdej, choćby najgorszej, sytuacji można wyjść i spełniać swoje cele, marzenia.

Raper między wykonywanymi piosenkami wzbudzał zainteresowanie publiczności; opowiadając o swoim życiu, które zdawało się całkowicie rozpadać za sprawą szukania aprobaty u nieodpowiedniego towarzystwa. Jego wypowiedź skłoniła mnie do refleksji, a sama historia była bardzo wzruszająca i motywująca.

W swoich utworach, raper, uwzględniał to, jak ważna jest wiara w siebie, swoje możliwości i Boga.

Nigdy wcześniej nie słyszałam o Arkadio, jednak po jego świetnym występie w naszej szkole, odsłuchałam jeszcze parę innych piosenek i bardzo spodobała mi  się jego twórczość. Uważam, że tego typu warsztaty są znakomitą lekcją dla młodych ludzi. Uczą, motywują, uwrażliwiają. Takie spotkania to cenne lekcje życia.

Julia Landowska klasa VIII

Niezwykłe spotkanie młodości z doświadczeniem

19 października 2018 roku w naszej szkole, na sali gimnastycznej odbyło się spotkanie z raperem Arkadio i jego ekipą. Przyjechali oni do naszej szkoły aż z Nowego Sącza, więc odbyli bardzo długą drogę.

Na początku spotkania Arkadio przedstawił siebie i swoich znajomych, i opowiedział nam o celu ich przybycia, jakim było opowiedzenie o swoim życiu, które wcale nie było kolorowe. Po krótkim zapoznaniu się, Arkadio wyjaśnił nam czym jest freestyle i zaprezentował ten gatunek. Podczas całego wydarzenia artysta w bardzo ciekawy sposób opowiadał nam o spełnianiu marzeń i wykorzystywaniu darów od Boga, jakimi są nasze talenty. W trakcie występu grała muzyka i wyświetlane były filmy z teledyskami rapera. Arkadio opowiadał o wszystkim w niekonwencjonalny sposób. Każdy z zaciekawieniem słuchał jego słów. Przekaz wzmocniły również teledyski do piosenek Arkadio, wyświetlane podczas koncertu.  Pod koniec występu wszyscy mogli wziąć sobie kartkę, na której wydrukowana była tabelka z pytaniami, które według Arkadio mogłyby pomóc odkryć nam swoje pasje.

 Bardzo podobało mi się to spotkanie, głównie przez niezwykle ciekawy sposób, w jaki było prowadzone. Uważam, że warto brać udział w tego typu wydarzeniach, ponieważ pozwalają one na wzmocnienie wiary w siebie i swoje możliwości. Motywują młodych ludzi, by się nie bali i walczyli o swoje marzenia.

Julia Lipowska kl.VIII

Zapraszamy wszystkich: uczniów, pracowników szkoły, rodziców do wspólnego świętowania 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

09 listopada 2018 r. (piątek)

8.00 - 9.35 - lekcje według planu

9.40 - otwarcie obchodów 100-lecia Niepodległości, "Sztafeta 100 uczniów,100 okrążeni", wciągnięcie flagi na maszt szkolny, odśpiewanie hymnu i atrakcja specjalna: wypuszczenie 100 biało-czerwonych balonów napełnionych helem, posadzenie dęby 'Niepodległości"

10.30 – przerwa

10.45 - uroczysty apel przygotowany przez uczniów klasy VII (w reżyserii pana Michała Kapicy), pieśni patriotyczne, odśpiewanie hymnu o 11.11 (akcja ogólnopolska), uroczyste przekazanie flagi ze zmianą reprezentacji pocztu flagowego

11.25 przerwa na zupę

11.40 wspólna zabawa "Kocham Cię Polsko"

12.50 planowany koniec imprezy

Od szóstej godziny lekcyjnej zajęcia zostaną skrócone (30 minut). Funkcjonować będzie świetlica szkolna.

Zapraszamy serdecznie

Organizatorzy (kl. VII, p. Michał Kapica, Samorząd Szkolny)

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Pasowanie na czytelnika 2018.

KSIĄŻKA UCZY, WYCHOWUJE, ROZWESELA SMUTNE DNI.

SZANUJ KSIĄŻKI, A ZOBACZYSZ, ŻE W ŻYCIU POMOGĄ CI.

05 listopada 2018 roku na całym świecie obchodzono Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Bajkowe postacie zawitały również do Społecznej Szkoły Podstawowej z Przedszkolem w Karczemkach. W tym dniu odbyło się „Pasowanie na czytelnika” uczniów klasy I.

Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.

Uczniowie z klasy V i klasy 0, pod kierunkiem nauczycielki  Lucyny Reiter-Szczygieł, przygotowali przedstawienie pt.: „W świecie bajek”. Pierwszoklasiści dowiedzieli się od Sowy (Julia Walk), jak należy dbać o książki, czego nie wolno robić czytając książkę. Odgadywali także bajkowe zagadki, które sprawdziły ich znajomość bohaterów baśni i bajek. Na scenie zaprezentowali się: Kopciuszek(Aleksandra Witkowska), Czerwony Kapturek(Weronika Dawidowska), Smok Wawelskim(Szymon Herrmann), Krzyś(Mateusz Fopke) oraz Pippi Langstrumpf(Eliza Szczygieł).

Żywiołowe dialogi prowadzili ze sobą Harry Potter(Marcel Formella) i  Kot w butach(Paulina Rutecka). W przedstawieniu nie zabrakło pracowitych Krasnoludków(Martyna Hebel, Marika Miotk i Maksymilian Pawłowski). Jednak najważniejszą postacią tego dnia była Książka(Weronika Pałubicka).

Trzeba przyznać, że uczniowie klasy V i klasy 0 wykazali się wielkim kunsztem aktorskim.

Na zakończenie spotkania nowi czytelnicy złożyli przyrzeczenie, że będą kochać i szanować książki. Następnie wszyscy zostali pasowani na czytelników. Uroczystego pasowania dokonał białym, piórem pana, dyrektora Bernarda Starka. Na pamiątkę tego wydarzenia każde dziecko otrzymało okolicznościowy dyplom oraz zakładki do książek. W sali klasowej na „Młodych czytelników” czekała słodka niespodzianka – tort w kształcie książki, ufundowany przez klasową Radę Rodziców.

Po tych wszystkich emocjach pierwszoklasiści udali się do biblioteki szkolnej i wypożyczyli swoje pierwsze książki. Na pewno w tym momencie radość nowych czytelników była największa.

Serdecznie dziękuję przewodniczącej klasowej Rady Rodziców pani Sylwii Kleina i wychowawczyni klasy I Agnieszce Dawidowskiej za pomoc w organizacji uroczystości oraz rodzicom aktorów za przygotowanie pięknych strojów.

Lucyna Reiter-Szczygieł

Drogi Rodzicu, zachęcaj swoje dziecko do czytania!!!!

• Książka pomaga nam rozwijać język i słownictwo. Uczy nas wyrażać myśli   i rozumieć innych.
• Książka rozwija myślenie, rozszerza naszą świadomość i nasz świat.
• Książka pobudza fantazję, uczy budować obrazy w wyobraźni.
• Książka dostarcza nam wiedzy o innych krajach i kulturach, o przyrodzie,   technice, historii, o tym wszystkim o czym chcielibyśmy dowiedzieć się czegoś  więcej.
• Książka rozwija nasze uczucia.
• Książka dostarcza nam rozrywki i emocji. Może rozśmieszać lub zasmucić.
• Książka może udowodnić, że często pytanie ma więcej niż jedną odpowiedź.
• Książka pomaga nam rozumieć siebie.
• Książka pomaga nam zrozumieć innych.
• Książka jest naszym towarzyszem w samotności. Łatwo wziąć ją ze sobą  i czytać gdziekolwiek.
• Dobra książka dla dzieci, którą można czytać na głos, przynosi radość   dzieciom i dorosłym.
• Książka dla dzieci to pierwsze spotkanie z literaturą – nieograniczonym  światem.

"Pomóż zwierzakom przetrwać zimę"
Zachęcamy wszystkich uczniów do udziału w zbiórce najpotrzebniejszych przedmiotów dla podopiecznych Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt w Gdyni OTOZ Ciapkowo.

Szczególnie potrzebne będą produkty takie jak:
-karma sucha i mokra,
-koce, kołdry i poduszki (bez pierza), kapy, narzuty, posłania itp.,
-termofory na ciepłą wodę 2l,
-witaminy i suplementy dla psów i kotów (senior i junior) np. Vetoquinol Calo-Pet lub witaminy w tabletkach
-akcesoria dla zwierzaków: obróżki, smycze, zabawki, gryzaki, miski itp.

Zbiórka będzie prowadzona
od 26.10-15.11.2018.

Wszystkie rzeczy prosimy przynosić do klasy IV lub oddawać Pani Kamili Kalańskiej i Marcie Nycz.
Dziękujemy!

W dniu 05.11.2018 roku (poniedziałek) odbędzie się uroczystość "Pasowanie na czytelnika" uczniów klasy I sp. Udział w spotkaniu wezmą uczniowie klas 0-III.

Biblioteka szkolna

Biblioteka zaprasza dzieci z klas 0 – III szkoły podstawowej na słuchanie audiobooków w bibliotece szkolnej.

Na ciche słuchanie zapraszamy w każdy piątek na 7 godzinie lekcyjnej. Każdorazowo, nauczyciel bibliotekarz odbiera chętne dzieci ze świetlicy.

Uczniowie będą słuchali audiobooków zakupionych do biblioteki w ramach Narodowego Rozwoju Czytelnictwa:

- W. Widłak, Pan Kuleczka;

- J. Bednarek, Niesamowite przygody dziesięciu;

- A.Lindgren, Pippi Pończoszanka;

- A.Lindgren, Dzielna Kajsa;

- J. Porazińska, Pamiętnik czarnego noska;

- H.Lofting, Doktor Dolittle i jego zwierzęta;

- Był Sobie Król;

- J. Verne, Dzieci kapitana Granta;

- Ł. Wierzbicki, Afryka Kazika;

- Ł. Wierzbicki, Dziadek i Niedźwiadek;

- M. Kozioł, Skrzynia władcy piorunów;

- J. Twardowski, Uśmiech niewidzialny.

Lucyna Reiter-Szczygieł

17 października 2018 roku moja klasa, z panią Olgą Barasińską i panią Anną Murawska pojechała na wycieczkę do Muzeum Emigracji w Gdyni.

Na początku naszej wizyty w Gdyni poszliśmy na miejska plażę. Tam przez pół godziny bawiliśmy się na placu zabaw oraz zjedliśmy drugie śniadanie. Mi najbardziej podobała się zabawa na pirackim statku.

Kolejnym punktem naszej wycieczki była wizyta w Muzeum Emigracji w Gdyni. Przed wyjazdem, pani Olga tłumaczyła nam co to znaczy emigracja, czyli wyjazd z ojczyzny do innego kraju.

W salach wystawowych mogliśmy oglądać różne eksponaty związane z emigracją m.in.: walizki, dokumenty, przybory codziennego użytku. Dużo informacji było na urządzeniach multimedialnych. Dowiedziałem się, że ludzie podczas trwającego głodu najczęściej musieli zjadać ziemniaki. Tylko raz w tygodniu mogli jeść mięso ale i tak pierwszeństwo do niego miał ojciec danej rodziny. W kolejnej sali widzieliśmy portrety słynnych Polaków, którzy musieli emigrować w czasie zaborów. Wśród nich byli: Joachim Lelewel, Adam Mickiewicz, Fryderyk Chopin oraz Juliusz Słowacki.

Wchodziliśmy do radzieckiego wagonu, w którym był wyświetlany film o wywożeniu Polaków z Polski w różne zakątki ZSRR.

Poznaliśmy historię rodziny Sikorskich, która musiała emigrować do Stanów Zjednoczonych za lepszym życiem. Najpierw ta rodzina podróżowała wozem konnym potem pociągiem z Rzeszowa do Bremy, gdzie wsiedli na statek i popłynęli do Ameryki Północnej. Niestety warunki na transatlantyku były bardzo złe przez dużą liczbę pasażerów.

W jednej ze sal były mapy pokazujące, z których krajów najwięcej ludzi emigrowało. Ja zapamiętałem takie państwa: Anglia, Polska, Czechy, Niemcy, Włochy i Francja.

W Muzeum najbardziej podobała mi się ekspozycja dotycząca I wojny światowej, prawdziwy samochód Fiat 126p oraz ogromne stare radio.

Na koniec naszej wizyty, cała klasa rozwiązywała krzyżówki o tym, co zobaczyliśmy podczas zwiedzania tego miejsca.

Uważam, że ta wycieczka była fajną nagrodą naszej wychowawczyni za dobre zachowanie.

Tymoteusz Szczygieł, klasa II

Dzień 02 listopada 2018 r. jest dniem wolnym od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

W ten dzień pracuje świetlica szkolna.

27 marca 2018  r. na zaproszenie Biblioteki Publicznej w Kielnie  młodzież klasy II gimnazjum  wzięła udział w warsztatach literackich Chcę być kimś, czyli jak osiągać sukces w czasach, kiedy wszyscy mają „wywalone”, prowadzonych przez Michała Zawadkę.

Warsztaty miały uświadomić młodzieży wiele ważnych aspektów kształtujących życie: wiarę w siebie, znaczenie marzeń i pasji, potęgę wyobraźni, przekonanie o możności osiągania celów. A książki? Przez cały czas były obecne. Pan Michał czytał wiersze motywacyjne ze zbioru pt. Zarządzanie marzeniami. Ich teksty były oczywistym nawiązaniem i ilustracją tego, co nasz gość mówił podczas warsztatów. Kilkakrotnie też niemalże z matematyczną dokładnością udowadniał wszystkim uczestnikom spotkania, jak niewiele trzeba z siebie dać, aby czytać – dużo i z pożytkiem dla własnego rozwoju osobistego – ot, po prostu: aby BYĆ KIMŚ! Podczas spotkania nasza młodzież poznała, czym jest grupa oraz czy poczucie własnej wartości i świadomości kłóci się z przynależnością do niej, a także czy pasja, zainteresowania i osiągnięcia to powód do dumy czy wstydu. Namawiał do efektywnego gospodarowania własnym czasem i pracy nad rozwojem osobistym. Uczestnicy spotkania bardzo żywo reagowali na przekazywane treści oraz chętnie brali udział w warsztatach, co świadczy o tym, że zagadnienia te były niezwykle ważne dla młodych ludzi. Na zakończenie p. Michał Zawadka podziękował młodzieży za aktywny udział w warsztatach oraz podpisał książki, które można było nabyć po spotkaniu.

Uzupełnieniem spotkania z pisarzem była praca w grupie, prowadzona pod kierunkiem wychowawcy. Młodzież pracowała z książkami autora, poznając jego twórczość oraz szerzej przyglądając się jest biografii. Uczniowie dowiedzieli się m.in., że Michał Zawadka jest autorem książek dla dzieci, członkiem Stowarzyszenia Profesjonalnych Mówców oraz Toastmasters International, mistrzem Polski Przemówień Publicznych. Jest postacią wszechstronnie uzdolnioną, ponieważ ponadto jest aktorem, konferansjerem, lektorem czy copywriterem. Pasją Michała Zawadki jest retoryka, sztuka słowa, możliwości i tajemnice umysłu oraz osiąganie założonych celów. Od kilku lat jest mówcą inspiracyjno-motywacyjnym, trenerem wystąpień publicznych.

Na koniec gimnazjaliści stworzyli plakaty promujące książki autora oraz zapisywali ważne ich zdaniem sentencje, którymi chcieliby się kierować. 

Uczniowie zgodnie stwierdzali, że poznali  nietuzinkową postać. Od września w bibliotece szkolnej znajdują się książki pana Michała, po które chętnie sięgają uczniowie naszej szkoły.

Realizacja projektu: Monika Foigt

Mity, pradawne historie... Jak sprawić, aby młodzież chętniej sięgała po pozycję Jana Parandowskiego czy Zygmunta Kubiaka? Dlaczego to co odległe historycznie, staje się obce, niezrozumiałe i w końcu zapomniane przez uczniów? Co zrobić, aby Mitologia była chętniej czytana, a młodzież czerpała z niej wzorce i naukę?

Na te pytania próbowali znaleźć odpowiedź uczniowie klasy VII, którzy podczas lekcji języka polskiego omawiali najpopularniejsze historie herosów i greckich bogów. W dyskusji na temat mitologii zgodnie stwierdzono, że trzeba by było uwspółcześnić bohaterów. Zwrócić uwagę na uniwersalizm mitów, bogactwo frazeologizmów i toposów.

Młodzież postanowiła bliżej przyjrzeć się Tezeuszowi. Dzięki pracy w grupach powstały inspirujące plakaty, dzięki którym postać herosa „ożyła” i stała się bohaterem współczesnym. Wskazano na wspaniałe, godne naśladowania cechy i czyny bohatera, ale dostrzeżono też jego wady i negatywny wpływ na najbliższe otoczenie. Plakaty, które zawisły na szkolnych korytarzach na pewno zwróciły uwagę innych uczniów na tę postać i kto wie, może grono miłośników Mitologii wkrótce się powiększy.

Projekt „Współczesny Tezeusz” realizowany był w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Jego głównym celem było zachęcenie uczniów szkoły do czytania mitologii greckiej i słowiańskiej.

Realizacja projektu: Magdalena Sykut

W dniu 19.10.2018  roku młodzież naszej szkoły uczestniczyła w niecodziennym wydarzeniu jakim był koncert  profilaktyczno – artystyczno – ewangelizacyjny pt. „Rób to co kochasz”. Jest to autorski program Arkadiusza Zbozienia – „ARKADIO”, rapera, freestylowca z Nowego Sącza,  który  na własnej skórze doświadczył, co to znaczy sięgnąć samego dna.

Spotkanie „Rób to co kochasz” było wyjątkowym doświadczeniem dla naszej młodzieży. Raper  w ciekawy i przemyślany sposób pokazał jak wejść na drogę życia pasją i talentami, robić w życiu to co się naprawdę kocha i  dzięki temu fascynować się każdym dniem. Arkadio ukazał również sposoby, w których możemy stanąć w prawdzie ze sobą, po to by podnieść poczucie własnej wartości, koncentrując się na tym co się nam udaje, na naszych sukcesach i talentach, lecz także mając świadomość własnych słabości i lęków.

Wierzymy, że spotkanie zmotywuje naszą młodzież do głębokiej refleksji i ufności, że wszystko jest możliwe dla kogoś, kto tylko chce być dobrym, wartościowym człowiekiem.

Koordynatorkami spotkania były panie Magdalena Szatkowska i Monika Foigt. Nasza szkoła była jednym z kilkuset miejsc, które Arkadio odwiedzili do tej pory.

Magdalena Szatkowska, Monika Foigt

Zapraszam serdecznie wszystkich chętnych z klas 1-3 na Konkurs jezyka angielskiego Olimpusek.

Zgłoszenia do 30.11.2018 r.

Olimpiada Olimpusek z języka angielskiego pozwoli najmłodszym uczniom wykazać się znajomością podstawowego słownictwa, rozumienia prostych konstrukcji językowych, krótkich zdań i typowych wyrażeń. Twórcy olimpiady zadbali o to, aby formuła ich była dla dzieci ciekawa pod względem tematyki.

Wszystkich chętnych zapraszam Kamila Janik-Rogowska 

Regulamin Szkolnego Konkursu

"By czytać się chciało - zrób zakładkę wspaniałą"

BIBLIOTEKA SZKOLNA OGŁASZA KONKURS NA ZAKŁADKĘ DO KSIĄŻKI

z symbolami patriotycznymi

CELE KONKURSU

• Rozbudzenie zainteresowań czytelniczych.
• Budzenie dumy z przynależności narodowej i szacunku dla naszych symboli
• Pobudzenie wrażliwości plastycznej i aktywności twórczej dzieci i młodzieży.
• Dążenie do uzyskania sukcesu poprzez uczestnictwo w konkursie tematycznym.
• Kształtowanie poczucia estetyki.
• Doskonalenie sprawności manualnych.
• Rozbudzenie świadomości poszanowania książek.

WARUNKI UCZESTNICTWA

• Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas I-III , klas IV-VII i  klas gim.
• Zadaniem uczestników jest wykonanie dwustronnej zakładki do książki z symbolami narodowymi naszej ojczyzny.
• Praca może być wykonana dowolną techniką. Mogą być użyte dowolne płaskie materiały niebrudzące i nieniszczące książki.
• Kształt pracy dowolny.
• Każdy uczestnik może dostarczyć tylko jedną wykonaną pracę.
• Do każdej pracy należy dołączyć następujące informacje: imię i nazwisko autora projektu, klasę.
• Prace należy złożyć do 07 listopada 2018 r. w bibliotece szkolnej.

Organizator konkursu powoła komisję oceniającą.

KRYTERIA OCENY PRAC:

• pomysłowość,
• oryginalność ujęcia tematu,
• estetyka wykonania pracy,

NAGRODY

• Na zwycięzców w każdej kategorii wiekowej czekają nagrody
• Prace przekazane na konkurs będą zaprezentowane na wystawie.

ORGANIZATOR

Biblioteka szkolna

Gminne Centrum Kultury, Sportu i Rekreacji zaprasza wszystkie chętne osoby do wzięcia udziału w

Konkursie Plastycznym „Razem dla Niepodległej”.

To już druga edycja tegoż konkursu. Na zgłoszenia oczekujemy w terminie od 10 do 30 października. Rozstrzygnięcie nastąpi najpóźniej 9 listopada. Szczegóły znajdziecie Państwo w regulaminie.

Do Konkursu zaprasza biblioteka szkolna.

regulamin-konkursu-plastycznego-2018.pdf

Rada Gminy Szemud przyznała naszym uczniom naukowe stypendia.

Komisja Kultury, Oświaty, Zdrowia i Sportu przyznając stypendia uczniom i studentom brała pod uwagę bardzo dobre wyniki w nauce oraz udział i godne reprezentowanie szkoły oraz Gminy w różnego rodzaju konkursach, olimpiadach i zawodach sportowych.

Stypendia z naszej szkoły otrzymali:

Maja Ułasik, klasa VI

Weronika Skrzypkowska, klasa III gim.

Michael Jarosz, klasa III gim.

Wręczenie stypendiów odbyło się 17 października 2018 roku w Gminnym  Centrum Kultury, Sportu i Rekreacji w Szemudzie.

Wszystkim nagrodzonym gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Na przełomie września i października w naszej szkole, z inicjatywy p. Magdaleny Szatkowskiej i p. Moniki Foigt, została przeprowadzona akcja Piórniki do Afryki. Jest to dzieło prowadzone przez Fundację Dzieci Afryki.

Nasza szkoła po raz kolejny pokazała wielki dar serca, ponieważ udało się nam zebrać 45 piórników z pełnym wyposażeniem. Uczniowie, rodzice oraz nauczyciele stanęli na wysokości zadania. Serdeczne podziękowania dla wszystkich zaangażowanych.

„Kiedy pomagamy innym, pomagamy sobie, ponieważ wszelkie dobro, które dajemy, zatacza koło i wraca do nas.”

Monika Foigt, Magdalena Szatkowska