Aktualności

          • W Parku Rozrywki Majaland

            13.06.2024

            Nowa galeria W Parku Rozrywki Majaland została dodana do albumu fotograficznego

            8

            Dnia 12 czerwca klasa 4a udała się na wycieczkę integracyjną do nowo otwartego Parku Rozrywki Majaland w Gdańsku. Cztery godziny wspaniałej zabawy i pełnych pozytywnych emocji.

            Polecamy!

            Klasa 4a z wychowawcą Anną Bruchal, opieka Paweł Butowski

          • Czerwcowe atrakcje w klasie III

            13.06.2024

            Nowa galeria Czerwcowe atrakcje w klasie III została dodana do albumu fotograficznego

            7

            Czerwiec to miesiąc podsumowań, ostatnich zaliczeń i oczywiście wyjazdów.

            Klasa III  początek miesiąca  zaczęła od pikniku w terenie. Gry i zabawy były odskocznią od codziennych obowiązków szkolnych. Natomiast 4 czerwca zaowocował warsztatami kulinarnymi, czyli pieczeniem pizzy. Każdy z uczniów mógł według własnego pomysłu stworzyć pizzę i z apetytem ją skonsumować. W drugim tygodniu czyli 10 czerwca trzecioklasiści  wraz z wychowawcą udali się  na wycieczkę rowerową do Ośrodka Oleńka w Tuchomiu. Opiekę sprawowały również nasze kochane mamy: Natalii, Nataszy i Antoniny. Wszyscy uczestnicy  musieli się wcześniej odpowiednio przygotować  - sprawdzić rowery, założyć  kaski i poznać zasady zachowania podczas wycieczki rowerowej. Zabawy na świeżym powietrzu sprzyjały przyjaznej atmosferze. Podsumowaniem wyjazdu były przepyszne lody. Wspólnie spędzony czas  zostanie na długo w pamięci dzieci.

             

            Wychowawca Agnieszka Dawidowska

          • Dzień Językowy

            13.06.2024

            Nowa galeria Dzień Językowy została dodana do albumu fotograficznego

            23

            W czerwcu klasy miały możliwość zaprezentować wybrany kraj anglojęzyczny, niemieckojęzyczny lub hiszpańskojęzyczny. W tym roku postawiliśmy także na rozwijanie kompetencji cyfrowych i umiejętności prezentowania danego tematu. Każda klasa oprócz innych aspektów miała za zadanie przygotować prezentację multimedialną i właściwie ją przedstawić. Klasa IVb zaprezentowała Hiszpanie, IVa Meksyk, V wybrała Anglię. Klasa VI postanowiła pokazać nam wyspy Cooka, a VII Australię, natomiast klasa VIII przeniosła nas na Dziki Zachód. W ramach dnia językowego klasa III przygotowała projekty plastyczno-językowe 3D.  Jak co roku prace uczniów zachwyciły komisje konkursową, a starania zostały docenione. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną zabawę, która umożliwiła nam kształtowanie umiejętności językowych i poszerzanie wiedzy na temat różnych zakątków świata.

            K.Kalańska, K.Opalińska, E.Wójcik, N.Dorocka

          • Maratończycy odebrali nagrody

            13.06.2024

            Nowa galeria Maratończycy odebrali nagrody została dodana do albumu fotograficznego

            1

            Gala Wielkiego Maratonu Czytelniczego 2023/2024 odbyła się 11 czerwca 2024 r. w Europejskim Centrum Solidarności w Gdańsku. Wśród nagrodzonych tradycyjnie znalazło się grono naszych uczniów:

            Natasza Czkuj – wyróżnienie

            Aleksandra Czkuj – laureatka
            Katarzyna Majek – finalistka
            Mateusz Dawidek – finalista

            Tymoteusz Szczygieł - finalista


            Raz jeszcze gratulujemy! Zachęcamy do udziału w kolejnej edycji konkursu ( startujemy już we wrześniu!)

            Lucyna Reiter-Szczygieł
            Agnieszka Dawidowska

          • Projekt edukacyjny „Zdrowo jem, więcej wiem” w klasie III

            13.06.2024
            1

            Okres wieku szkolnego to czas, w którym kształtują się nawyki i przyzwyczajenia. Dlatego tak ważne jest, aby zaszczepić w młodym człowieku pozytywne wzorce. Sposób żywienia wpływa na funkcjonowanie człowieka, jego rozwój fizyczny, intelektualny, szybkość przyswajania wiedzy, uczenia się. To, w co wyposażymy dziecko w okresie dorastania, będzie procentowało w całym dorosłym życiu.

            W obecnym roku szkolnym opracowałam i wdrożyłam do realizacji innowację pedagogiczną „Zdrowo jem, więcej wiem” obejmowała dzieci  z klasy trzeciej szkoły podstawowej oraz ich rodziców, która trwała  od 18 października 2023 do 10 maja 2024r.

            Była realizowana poprzez zajęcia wychowawczo-dydaktyczne, warsztaty kulinarne, kursy i konkursy. Głównym celem projektu było  wykształcenie u dzieci postaw na temat produktów służących zdrowiu i szkodliwych produktów dla zdrowia. Ważnym celem jest również uświadomienie związku pomiędzy żywieniem, a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej. Etap jesienno-zimowy poświęcony był dobrym nawykom żywieniowym oraz aktywności fizycznej. Natomiast etap wiosenny poświęcony  warzywom i owocom oraz wodzie. W każdym etapie  zrealizowałam ze swoim zespołem „Zielone szkraby” 6 zadań, czyli dwie lekcje, dwa konkursy, forum zdrowia dla rodziców oraz promocję wiedzy wśród uczniów.
            Przygotowywałam na bieżąco przy pomocy fundacji zadania i scenariusze lekcji, opisy konkursów i inne pomoce do zrealizowania projektu. Lekcje były realizowane w formie krótkich pogadanek i dyskusji, doświadczeń i zabaw, które w prosty sposób przekazywały i utrwalały wiedzę moim uczniom. Duże zainteresowanie wzbudziły konkursy plastyczno- techniczne, przy których uczniowie wykazali się pomysłowością i kreatywnością. Największą frajdą jednak były warsztaty kulinarne, gdzie uczniowie mogli przygotować zdrowe sałatki i kanapki. Wszystkie wytwory dzieci systematycznie dokumentowałam i przekazywałam rodzicom. Celem ostatnich dwóch zadań było przekazanie zdobytej wiedzy rodzicom oraz  społeczności szkolnej. Rodzice są najważniejszymi osobami w życiu dziecka – od ich wiedzy i świadomości zależy sposób odżywiania dzieci. Rolą rodziców była pomoc dzieciom i wspieranie ich w realizacji zadań związanych z programem.

             

            Koordynator projektu: Agnieszka Dawidowska

          • Opowieść o niezwykłych Kaszubach z Pomorza Środkowego

            03.06.2024

            Nowa galeria Opowieść o niezwykłych Kaszubach z Pomorza Środkowego została dodana do albumu fotograficznego

            28

            Pięknego słonecznego dnia maja klasy 4,5,6,7 i 8 wyruszyły śladami dawno wymarłej grupy Kaszubów zwanej Słowińcami.

            Po drodze na „Świętą Górę Słowińców - Rowokół” nasza wspaniała nauczycielka języka kaszubskiego opowiedziała nam jej historię. Na górze tej Słowińcy w okresie pogańskim odprawiali wiele ważnych obrządków min. palenie zwłok zmarłych. Wejście na górę było trudne i mozolne, ale udało się nam dotrzeć na szczyt, gdzie swoim majestatem obdarzył nas widok z ogromnej wieży widokowej.

            Po zdobyciu góry my młodzi Kaszubi pojechaliśmy  do skansenu w Klukach Smołdzińskich. W obiekcie poznaliśmy zatrważającą historię o Słowińcach. Ich banicja była spowodowana przez… Polaków. Dowiedzieliśmy się o tym jak ich bito, poniżano, okradano, gnębiono szczególnie w okresie Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej. Ze wzruszeniem słuchaliśmy o traktowaniu ich jak ludzi 3 kategorii przez rodaków, Ukraińców i Rosjan z Kresów. Państwo polskie nie chciało wydać im dowodów osobistych, więc bez specjalnej przepustki nie mogli opuszczać swojej wioski. Nikt im nie pomógł, ani nie wsparł. W końcu zaczęli wyjeżdżać do Hamburga. W 1974 roku w Klukach pozostało tylko 5 osób. Ostatni Słowiniec, który nie zdecydował się na wyjazd, odebrał sobie życie... Poza tragicznymi losami Słowińców, w Skansenie obejrzeliśmy pozostałości po ich kulturze, łodzie pokryte smołą i sieci rybackie. Poznaliśmy również ich tradycję zwaną „czarnym weselem”. Jest to tradycja kopania i suszenia torfu przeznaczonego do opalania domostw. Na koniec „czarnego wesela” odbywała się wieczerza, gdzie każdy  z wioski wystawiał swe najlepsze jadło.

            Po tak wyczerpującej podróży nabraliśmy sił w słupskiej restauracji McDonald. Po posiłku ruszyliśmy do prawosławnej cerkwi na spotkanie z ks. Mariuszem Synakiem. Wielkoduszny kapłan (i stomatolog) zaprosił nas do cerkwi św. Piotra i Pawła. Opowiedział on nam o historii cudownego małego kościółka, który na początku był świątynią protestancką. Gdy pod koniec II wojny światowej Niemcy uciekali ze Słupska pozostawili tę świątynię zamkniętą na klucz, co uratowało ją przed zdewastowaniem. Prawosławna populacja Słupska szybko zorganizowała w porzuconej świątyni cerkiew. Ksiądz Mariusz opowiedział nam o swojej pierwszej mszy prawosławnej, która trwała 4h…

            Spostrzegliśmy, że w Cerkwi zastosowane są nowoczesne technologie…Świadczy o tym obecność robota sprzątającego, który co pewien czas uruchamiał się😊. Wnętrze świątyni różni się nieco od katolickiej. Pomiędzy nami a ołtarzem zamontowana jest kolorowa ruchoma ściana. Kapłan szybko wyjaśnił nam, iż w kościele prawosławnym znaczna część  msz odbywa się w „tajemnicy”, za ścianą i drzwiami, które otwierane są jedynie na potrzeby ważnych świąt.

            Do Karczemek wróciliśmy z nową wiedzą w głowach, dzięki której poszerzyliśmy swoje horyzonty myślowe. W wyjeździe towarzyszyły nam nauczycielki p. Lucyna Reiter-Szczygieł i p. Anna Rytlewska.

                                                                                               Serdecznie pozdrawiam

                                                                                               Tymoteusz Szczygieł, kl. VII

                        Ps.( Przeproście panią od polskiego za ortografię, ale jest 23.00)

          • Spotkanie z młodzieżą okiem rodzica-eksperta😉

            03.06.2024

            Nowa galeria Spotkanie z młodzieżą okiem rodzica-eksperta😉 została dodana do albumu fotograficznego

            10

            Jestem panem swojego życia

            W drugiej połowie maja wszyscy dbaliśmy o zdrowie, bo w naszej szkole przeprowadziliśmy akcję promującą zdrowie fizyczne i psychiczne pod hasłem „Cie choroba!”. Z tej okazji w szkole odbyło się wiele prelekcji, warsztatów, projekcji filmowych związanych z szeroko rozumianym zdrowiem, ale również ćwiczeń i zabaw sportowych. We wtorek mieliśmy okazję gościć mamę Kasi z kl. VI – panią Monikę Majek, która zechciała podzielić się wiedzą na temat zdrowego trybu życia z naszą młodzieżą. Ciekawy temat zaintrygował nie tylko nas- nauczycieli, ale przede wszystkim uczniów. Treść przekazywana była przez panią Monikę adekwatnie do wieku słuchaczy, także zapewne każdy wyniósł z tych warsztatów garść rzetelnej wiedzy.

            A oto sprawozdanie pani Moniki i jej spostrzeżenia po całym dniu wytężonej pracy w szkole - bo jak sama przyznała - nie było to łatwe zadanie, które zakończyło się „nauczycielską chrypką”:

            W dniu 21 maja uczniowie uczestniczyli w warsztatach promujących zdrowy styl życia pn. „Jestem panem swojego życia”. Głównym celem warsztatów było promowanie zdrowego stylu życia oraz kształtowanie zdrowych praktyk i nawyków. Warsztaty były przeprowadzone w taki sposób, aby zaprezentować dzieciom i młodzieży pozytywne i negatywne czynniki determinujące zdrowie. Podczas warsztatów zarówno młodsze i starsze klasy miały możliwość pracy w grupach (zespołach roboczych). Każda z grup miała do zrealizowania zadanie polegające na namalowaniu zdrowego i chorego człowieka oraz wypisaniu czynników sprzyjających zdrowiu i tych niszczących. Następnie uczniowie mieli możliwość prezentowania swoich prac i podjęcia dyskusji na temat znaczenia i wagi czynników sprzyjających zdrowiu tj.: higieny osobistej (w tym mycia rąk), diety (główny nacisk położyłam olbrzymie znaczenie picia wody) oraz higieny żywienia, aktywności fizycznej i uprawiania ćwiczeń, unikania używek i dymu tytoniowego, profilaktyki zdrowia w tym szczepień oraz badań przesiewowych, unikania nadmiernej ekspozycji na słońce, świadomemu korzystaniu z urządzeń elektronicznych (telefonów komórkowych, tabletów itp.) i unikaniu nadmiernej ekspozycji na szeroko rozumiane promieniowanie PEM (jonizujące i niejonizujące) i wiele innych. Na zakończenie, w formie podsumowania zajęć,  zaproponowałam dyskusję, która okazała się niezwykle owocna, bowiem wskazała na najważniejsze dla kształtowania zdrowia czynniki zewnętrzne i wewnętrzne:
            - styl życia ludzi (50%)
            - środowisko życia (20%)
            - czynniki biologiczno - dziedziczne (20%)
            - organizacja i dostęp do opieki zdrowotnej (10%)
            Prowadząc zdrowszy styl życia, można na wiele sposobów poprawić ogólny stan zdrowia i zapobiec wielu chorobom nowotworowym i cywilizacyjnym. Dlatego ważne jest, by już od najmłodszych lat  kształtować zdrowe nawyki i zachowania, a młody człowiek właściwie zrozumiał tezę: „ Jestem panem swojego życia”. Czy to oznacza, że wszystko mi wolno? A może jednak nie...?

            Monika Majek

            W imieniu całej społeczności szkolnej, jeszcze raz, pragnę podziękować pani Monice Majek za poświęcony czas i zaangażowanie. Takich rodziców potrzeba nam więcej, byśmy wspólnie mogli zadbać o wiedzę i edukację naszych uczniów. Głównym celem prelekcji podczas TYGODNIA ZDROWIA była przede wszystkim profilaktyka prozdrowotna, dotycząca zarówno zdrowia fizycznego jak i psychicznego.

            M.S.

          • Tydzień zdrowia pod hasłem „Cie choroba!” za nami

            03.06.2024

            Nowa galeria Tydzień zdrowia pod hasłem „Cie choroba!” za nami została dodana do albumu fotograficznego

            25

            Prze cały tydzień (20-24.05) w naszej szkole promowaliśmy zdrowy tryb życia. Zależało nam przede wszystkim, by przekazać naszym uczniom wiele cennych wskazówek, porad dotyczących zdrowia fizycznego i psychicznego.

            PONIEDZIAŁEK minął nam pod hasłem  „Na rozgrzewkę i dobry nastrój - joga”. Nasi nauczyciele: p. Daria Okrój i Brygida Letkiewicz oraz gość specjalny – p. Dominika Płachecka zaproponowały dzieciom streching oraz elementy jogi. Zajęcia te były dla osób chętnych i odbywały się w dwugodzinnym bloku z podziałem na klasy młodsze i starsze. Musimy zgodnie stwierdzić, że nowa forma ćwiczeń cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród naszej młodzieży.

            WTOREK przyniósł nam nieco teorii, bo dzięki życzliwości p. Moniki Majek – mamy jednej z uczennic, w szkole odbyły się zajęcia warsztatowe pt.: „Jestem panem swojego życia” Przez cały dzień, według ustalonego harmonogramu, dzieci dowiadywały się  jakie czynniki mają determinujący wpływ na nasze zdrowie. Bardzo ciekawe okazały się tu kwestie telefonów komórkowych, diety, ekspozycji na słońce czy na szeroko rozumiane promieniowanie PEM (jonizujące i niejonizujące). Zajęcia zwieńczyła dyskusja połączona z wyciągnięciem wniosków. Młodzi ludzie zrozumieli, że wiedza na temat własnego ciała oraz świadomość i edukacja mogą być kluczowe, by zostać panem swojego życia!

            Więcej na temat zajęć z panią Moniką Majek na stronie szkoły.

            ŚRODA pod hasłem „Krew- niezwykły dar”. Tego dnia już od wczesnych godzin lekcyjnych uczniowie zapoznawali się z rozesłanymi wychowawcom filmami edukacyjnymi dotyczącymi krwi. Od godz. 10.00 można było oddać krew w specjalnym krwiobusie, który podjechał na parking szkolny. Dziękujemy wszystkim zdeterminowanym, by pomagać, ale i odważnym, którzy zdecydowali się wesprzeć naszą akcję krwiodawstwa.

            Zwieńczeniem tego dnia, był wykład pt. „Ubóstwo menstruacyjne” przeznaczony dla wszystkich uczennic z klas starszych.  Dziewczęta obejrzały reportaż, którego istotą było ukazanie problemów z higieną osobistą oraz brakiem dostępu do środków higienicznych w najuboższych zakątkach świata. Pani Magdalena Sykut omówiła kwestię menstruacji i dostępnych na rynku środków higienicznych, zaproponowała akcję tzw. „różowej skrzyneczki”, którą chętnie wdrożymy w przyszłym roku szkolnym, bo wstępną zgodę od pana Dyrektora już mamy;)

            CZWARTEK, ten dzień rozpoczęliśmy prezentacją podsumowującą akcję klasy VI „Twoja niemoc wspiera przemoc”. Uczniowie tej klasy zaprezentowali uczniom klas
            III-VI wyniki przeprowadzonej wcześniej ankiety, której celem było zbadanie bezpieczeństwa w szkole. VI klasa uświadomiła młodszym kolegom i koleżankom, że negatywny wpływ przemoc rówieśniczej ma zasadnicze znaczenie nie tylko na samopoczucie czy samooceną, ale na szeroko rozumiane zdrowie psychiczne.  Pomogły im w tym także plakaty i ulotki, które była projektowane podczas godzin wychowawczych.

            Tego dnia gościliśmy również wykładowców z Uniwersytetu Morskiego w Gdyni. Panie Agnieszka Rybowska i Anna Platta zaproponowały starszym uczniom następujące prelekcje:  „Komunikacja interpersonalna” oraz „Jaki sposób żywienia wpływa na sprawność fizyczną i umysłową człowieka, a także ogólny stan zdrowia?”. Oba wykłady obligowały uczniów do aktywności, ponieważ połączone były z różnymi zadaniami. Nasi uczniowie mogli poczuć się jak studenci, a takie rzeczy… tylko w Karczemkach!

            PIĄTEK był długo wyczekiwanym dniem, zwłaszcza przez naszych najmłodszych uczniów. Kiedy na boisku stanęły kolorowe dmuchańce, było wiadomo, że za parę godzin odbędzie się wielkie Święto Rodziny, czyli szkolny festyn, który miał być zwieńczeniem całego tygodnia. W zdrowym ciele, zdrowy duch, dlatego tu cała społeczność szkolna postawiła na aktywność fizyczną. Całe rodziny brały udział w licznych konkurencjach sportowych. Rzuty, biegi, skoki. Potem malowanie twarzy, loteria fantowa, by następnie skosztować przepysznych wypieków w przygotowanej przez pracowników szkoły kawiarence. Tego dnia odbyły się także występy przygotowane przez uczniów klas I-III oraz uczestników kółka teatralnego. Dzięki wierszykom i piosenkom rodzice zaznali wielu wzruszeń, ale nie obyło się też bez śmiechu, a każdy przecież wie, że śmiech to zdrowie!

            https://karczemki.edupage.org/#photos:album:985

            Podczas całego tygodnia uczniowie Samorządu Szkolnego nagradzali uczniów z najzdrowszymi śniadaniówkami charakterystycznymi naklejkami, by docenić ich wkład w promowanie zdrowego żywienia. Za pośrednictwem Librusa rozsyłane były materiały z wykładów, filmy edukacyjne czy prezentacje. To było przedsięwzięcie, które wymagało współpracy wielu ludzi, różnych środowisk, dziękujemy wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły, zaangażowanym rodzicom, zwłaszcza p. Monice Majek, organizatorom akcji krwiodawstwa, pracownikom UMwG – pani Agnieszce Rybowsiej i p. Annie Platcie, instruktorkom jogi – paniom Brygidzie, Dominice i Darii, p. Emilce za mniej osłodzoną herbatę;), wszystkim uczniom zaangażowanym w tę akcję. Miło było patrzeć, że wszystkim nam zależy na zdrowiu i że w obliczu ważnych tematów jesteśmy w stanie tak wspaniale współpracować. Jeszcze raz dziękujemy!

            Organizatorki akcji

            Olga Barasińska i Magdalena Sykut

          • Projekt plastyczno-językowy FOOD PROJECT 3D

            03.06.2024

            Nowa galeria Projekt plastyczno-językowy FOOD PROJECT 3D została dodana do albumu fotograficznego

            3

            Zadaniem uczniów było przygotowanie pracy 3D na dowolnej sztywnej podstawie. Dzieci przedstawiły na niej słownictwo z kategorii JEDZENIE przy pomocy różnorodnych materiałów. Wykonane rzeczy prezentujące jedzenie zostały podpisane w j. angielskim. Projekt miał na celu poszerzyć zasób słów z danego zakresu oraz rozwijać umiejętności kreatywnego tworzenia.

            K.Kalańska

    • Godziny dzwonków

      Sobota 31.05.2025

    • Kontakty

      • Społeczna Szkoła Podstawowa z Przedszkolem Dobrzewino-Karczemki
      • sspzpdobkar@wp.pl
      • szkoła: (58)676-08-12
        przedszkole: (58) 676-09-63
      • Społeczna Szkoła Podstawowa z Przedszkolem Dobrzewino-Karczemki;
        Karczemki, ul. Gdańska 23,
        80-209 Chwaszczyno

        NIP: 588-19-93-014
        Poland
      • Sekretariat czynny:

        pierwszy i drugi poniedziałek miesiąca 9.00-17.00
        poniedziałek - czwartek 7.00-14.00
        piątek 7.00-13.00

        prowadzenie sekretariatu: Mariola Kielińska
      • Płatności za przedszkole, zupy i świetlicę można dokonać przelewem po wcześniejszym potwierdzeniu kwoty przez sekretariat.

        Dane do przelewu:
        Stowarzyszenie Mieszkańcy Dzieciom
        Nr konta:
        78 8351 0003 0033 1104 2000 0010

        Uwaga! prosimy nie dokonywać na to konto płatności za komitet rodzicielski

    • Logowanie