Wraz z końcem października, klasa V, zakończyła swoją przygodę z powieścią Henryka Sienkiewicza „W pustyni i w puszczy”. Zwieńczeniem cyklu lekcji była wspólna praca, która polegała na stworzeniu nietypowego obelisku plemienia Wa-hima. Taki postument ozdobiony był zazwyczaj tajemniczymi zapiskami dotyczącymi ważnych wydarzeń dla danego plemienia. Dlatego każdy z uczniów zostawił na nim swój ślad – indywidualną pracę na temat związany z lekturą. Uczniowie musieli zdać się na los, ponieważ tematy prac były przez nich losowane. Żaden z nich się nie powtórzył! Jedni musieli napisać instrukcję rozbijania kokosów, inni stworzyć plakaty dotyczące niewolnictwa, Afryki czy przyjaźni między Stasiem i Kalim. Dużo zabawy sprawiło projektowanie spódniczki dla Mei, makijażu plemiennego czy płaszcza dla wodza Wa-himów. Na obelisku nie zabrakło komiksów, encyklopedycznych haseł, przepisów kulinarnych. Zwieńczeniem tych prac, było stworzenie z nich wspomnianego pomnika, tak, by każdy uczeń mógł zapoznać się z treścią lektury. To był nowatorski i dość oryginalny projekt, który jednak wzbudził wśród uczniów duże emocje. Zarówno wśród tych, którzy go tworzyli, jak i tych, którzy mogli go podziwiać na szkolnym korytarzu. Zapraszamy wszystkich w okolice biblioteki, by mogli poczytać o przygodach Stasia i Nel, ale w nieco inny sposób.

M.S.

Nowa galeria Przerwa na czytanie 2022 została dodana do albumu fotograficznego

27 października 2022 r. wzięliśmy udział w Ogólnopolskiej Akcji Bicia Rekordu w Czytaniu na przerwie. Wśród celów przedsięwzięcia wymienić należy promocję czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, integrację środowiska lokalnego, pokazanie uczniom, że czytanie jest ciekawe oraz zachęcenie do sięgania po książkę w wolnej chwili.

W czwartek podczas dwóch przerw czytaliśmy zarówno w ciszy, jak i głośno. Tego dnia uczniowie przynieśli do szkoły swoje ulubione książki. Na kilkadziesiąt minut szkolne korytarze i sala gimnastyczna zamieniły się w wygodną czytelnię. Nie obyło się również bez atrakcji. Uczniowie przebrali się za bohaterów z książek i baśni. W tym dniu sala gimnastyczna przeobraziła się w wybieg mody, pełen niezwykłych postaci z bajek i powieści dla młodzieży. Mogliśmy zobaczyć szereg ciekawych postaci literackich m.in. Harrego Pottera, Hamleta czy też Anię z Zielonego Wzgórza.

Najmłodsi czytelnicy naszej szkoły wysłuchali bajek w wykonaniu starszych kolegów i koleżanek. Wszyscy uczniowie  poznali zalety czytania książek i dowiedzieli się szeregu ciekawostek o czytaniu. Klasa VI  przygotowała z tej okazji plakaty promujące czytelnictwo.

Mimo otaczającej nas rzeczywistości, w której świat z kartek książek przenosi się na czytniki, telefony oraz laptopy, zauważa się, iż papierowa jej wersja pozostaje nadal popularna i atrakcyjna w swej prostocie.

Dziękujemy wszystkim osobom, które wzięły udział w „Przerwie na czytanie”.

Organizacją akcji zajęły się p. Monika Foigt i biblioteka szkolna

Uczniom bardzo podobała się lektura ”Akademia pana Kleksa”. Byli zachwyceni profesorem Ambrożym, a zwłaszcza przedmiotami, których on nauczał. Dlatego na języku polskim mieli możliwość uczestniczenia w lekcji kleksografii. Na czym polegała taka lekcja ? To proste!

„Kleksografia polega na tym, że na arkuszu papieru robi się kilka kleksów, a potem arkusz składa się na pół i kleksy rozmazują się na papierze, przybierając kształty rozmaitych figur, zwierząt, postaci. Do nich dopisujemy odpowiednie historyjki (…)” ( J.Brzechwa)

Wszyscy świetnie się bawili, z radością odkrywając symetrycznie odbite kształty. Następnie uczniowie nadawali tytuły swoim „kleksom – obrazkom ” i opisywali je. Dzięki  nietypowej lekcji języka polskiego mogliśmy choć na chwilę przenieść się w magiczny świat Ambrożego Kleksa. Śmiechu było co niemiara!

Monika Foigt

Przed uroczystością Wszystkich Świętych i wspomnieniem wszystkich wiernych zmarłych, w dniu 25 października uczniowie klas: VII i VIII udali się na pobliski cmentarz ewangelicki, aby dokonać prac porządkowych.

Działanie miało na celu kształtowanie postaw prospołecznych oraz przypomnienie młodzieży o szacunku i pamięci dla zmarłych.

Widać było ogromne zaangażowanie uczniów, którzy, sprzątając analizowali również napisy na nagrobkach: imiona, nazwiska oraz umieszczone na nich sentencje.

Monika Foigt, Magdalena Szatkowska

Zapraszam nauczycieli i uczniów szkół podstawowych do udziału w Międzyszkolnym Konkursie Plastycznym pt. ”Mój Święty Patron”, którego celem jest zapoznanie się z życiorysami i świętością swoich patronów.

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO

„Mój Święty Patron”

CELE KONKURSU:

Zainteresowanie uczniów życiem świętych i błogosławionych, ukazanie ważnej roli patrona.

Na przykładzie ich życia ukazanie wzorów życia chrześcijańskiego.

Zainspirowanie uczniów do wyrażania swoich uczuć religijnych w twórczości plastycznej.

Doskonalenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji

(książki, Internet, żywoty świętych, czasopisma).

Rozwijanie zainteresowań plastycznych.

ZASADY UCZESTNICTWA W KONKURSIE:

W konkursie biorą udział uczniowie szkół podstawowych, którzy dostarczą w określonym terminie plakat lub album poświęcony swojemu patronowi. Format pracy nie większy niż A2

Plakat lub album może być wykonany dowolną techniką i powinien

zawierać informacje o życiu swojego patrona.

Plakat lub album może wykonać tylko jedna osoba.

Praca powinna być podpisana czytelnie i opatrzona kartą zgłoszenia(metryczką) oraz wysłana wraz z załącznikiem nr 1

IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA

KLASA

SZKOŁA ADRES

IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA OPIEKUNA

(karta zgłoszenia jest równoznaczna z wyrażeniem zgody na udział w konkursie i na prezentację pracy na wystawie zorganizowanej w Społecznej Szkole Podstawowej Dobrzewino-Karczemki w Karczemkach)

Nadesłane prace będą oceniane przez komisję w skład, której wejdą:

nauczyciel plastyki, katecheta, nauczyciel języka polskiego.

Termin nadsyłania prac do: 10.11.2022 r.

Ogłoszenie wyników: 17.11.2022 r.

Kategorie wiekowe, w których będą oceniane prace:

• I-III szkoła podstawowa
• IV-VI szkoła podstawowa
• VII-VIII szkoła podstawowa

Organizatorzy :

Monika Foigt, Magdalena Szatkowska

Społeczna Szkoła Podstawowa Dobrzewino-Karczemki w Karczemkach

Karczemki, ul. Gdańska 23,
80-209 Chwaszczyno
E-mail szkoły: sspzpdobkar@wp.pl

 Telefon: (58)676-08-12

Moj_patron_konkurs.doc

Nowa galeria MISJA ALFA. Zajęcia integracyjne na terenie Muzeum Techniki Wojskowej „Gryf” została dodana do albumu fotograficznego

Istnieje wiele form integracji, a każda z nich przynosi wymierne korzyści indywidualne i zespołowe w postaci poprawy komunikacji, wzrostu kreatywności i motywacji czy redukcji stresu. Są to elementy niezwykle ważne i wpływające na efektywność funkcjonowania grupy.

Jednym z przykładów działań, które znakomicie wpływają na relacje w grupie, są zabawy integracyjne. Na czym one polegają?

Mogli się o tym przekonać uczniowie klas VI i VII, którzy wzięły udział w zajęciach integracyjnych zorganizowanych na terenie Muzeum Techniki Wojskowej Gryf w Dąbrówce k. Wejherowa.

Na miejscu czekały na młodzież urozmaicone zabawy, których podstawowym celem było oczywiście wzmocnienie pozytywnych relacji w grupie.

Pięciogodzinne zmagania składały się z:

1) programu integracyjnego „Bunkier współpracy” , w trakcie którego młodzież podzielona na zespoły realizowana zadania wymagające współpracy, komunikacji, pracy w zespole i kreatywności;

2) zwiedzania Muzeum Techniki Wojskowej GRYF, gdzie uczniowie mogli podziwiać unikatową kolekcję ponad 100 pojazdów militarnych i cywilnych.

Mimo deszczowej pogody, która utrudniała nam zadania, bawiliśmy się świetnie.

Wycieczkę integracyjną zorganizowały panie: Magdalena Szatkowska i Monika Foigt

Bianka Rudnik, uczennica Społecznej Szkoły Dobrzewino-Karczemki w Karczemkach, uzyskała I miejsce w konkursie fotograficznym pt. Uchodźca oczami dziecka. Konkurs został zorganizowany przez Caritas Archidiecezji Gdańskiej i skierowany był do uczniów w wieku od 10 do 15 lat. Jego celem było pokazanie pozytywnych wzorców integracji i budowanie dialogu z osobami z innych krajów i kręgów kulturowych.

Komisja nagrodziła Biankę za nowatorskie spojrzenie na uchodźctwo i zwrócenie uwagi na aspekt dzieci, uciekających przed wojną.

Gratulujemy sukcesu i życzymy dalszych osiągnięć!

Monika Foigt, Magdalena Szatkowska

III Międzynarodowa edycja VII Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie

Gorąco zapraszamy całą społeczność szkolną - uczniów,  Dyrekcję, nauczycieli, pracowników naszej szkoły  do wzięcia udziału w III  Międzynarodowej edycji VII Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu                    w czytaniu na przerwie.

Organizacja:

W dniu 27 października 2022 (czwartek) podczas przerw międzylekcyjnych od godziny 9.40 do 11.40 czytamy książki lub czasopisma przyniesione ze sobą.  Wspólnie będziemy bili rekord w czytaniu.

Na tę okazję biblioteka szkolna przygotuje dla czytających bogaty zestaw książek  o zróżnicowanej tematyce i możliwe będzie ich wypożyczenie.

Uwaga! W celu urozmaicenia naszej akcji prosimy w miarę możliwości o przygotowanie stroju bohatera literackiego.

Dodatkowo w programie pokaz mody postaci książkowych.

Fotorelacja z naszego wydarzenia będzie dostępna na stronie internetowej szkoły.

Organizatorzy: Monika Foigt, biblioteka szkolna

Zapraszam wszystkich chętnych do wzięcia udziału w konkursie: „Stwórz własną książkę” zorganizowanym w ramach ogólnopolskiej akcji „Przerwa na czytanie”.

Konkurs jest skierowany do wszystkich uczniów Społecznej Szkoły Podstawowej z Przedszkolem Dobrzewino-Karczemki.

Zadaniem konkursowym jest wykonanie własnej książki/książeczki o tematyce dowolnej.

Praca powinna zawierać krótki tekst autorstwa ucznia (bajka, opowiadanie, wiersz, komiks) oraz ilustracje wykonane dowolną techniką, z dowolnych materiałów.

Książka powinna zawierać minimum 4, maksymalnie 12 stron formatu nie większego niż A4 (może być A4, A5 lub mniejszy). Każda praca powinna zawierać, tytuł, imię i nazwisko ucznia oraz klasę.

Termin oddawania prac: do 26 października 2022r. do biblioteki szkolnej.

Ogłoszenie wyników konkursu: 27.10.2022 r. Na zwycięzców czekają nagrody.

Chociaż od wrześniowego Dnia Kropki minęło sporo czasu, to uczestnicy konkursu literackiego wciąż czekali w dużym napięciu na jego rozstrzygnięcie. Przypomnijmy, zadaniem młodszych klas było napisanie wiersza, który zawierał w sobie wyraz „kropka” użyty trzykrotnie; natomiast zadaniem klas starszych było napisanie opowiadania zakończonego frazą „Koniec… i kropka!”.

Laureatami konkursu w kategorii klas I-IV zostali:

I m. Liwia Rudnik, kl. III b

II m. Jakub Piórkowski, kl. III b

III m. Ola Koszlak , III a i Martyna Gromada, kl. III a

Laureatami w kategorii klas V-VIII

I m. ex aequo

Iga Barasińska i Kasia Majek z kl. V

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za piękne prace: Lenie Szymańskiej, Jeremiemu Piernickiemu, Szymonowi Pilchowi, Oli Gałęziewskiej i Ewie Kiezik.

Gratulujemy zwycięzcom i życzymy sukcesów w kolejnych konkursach literackich.

 Lekkiego pióra i literackiej weny!

                                                                                                          Organizatorki konkursu- panie od polaka;)

17 października 2022 roku przeprowadzono w naszej szkole próbną ewakuację.

17 października w godzinach od 9 do 13.30 odbędzie się szkolenie dla członków Szkolnego Koła Caritas. Uczniowie zostaną zwolnienie z lekcji, aby uczestniczyć w spotkaniu.

Szkolenie formacyjne jest niezwykle cenne w pracy Szkolnych Kół Caritas, ponieważ daje uczestnikom niezbędną wiedzę do podejmowania zadań na rzecz osób potrzebujących.  Dzięki niemu wolontariusze naszego Koła otrzymają najważniejsze informacje na temat szeroko pojętej idei wolontariatu. Dodatkowo młodzież dowie się, jakie są cele i zasady pracy wolontariackiej oraz jakimi cechami powinien odznaczać się dobry wolontariusz.

Opiekunki Szkolnego Koła Caritas

Magdalena Szatkowska, Monika Foigt

Nowa galeria Pasowanie na ucznia i Dzień Edukacji Narodowej została dodana do albumu fotograficznego

Dzień Edukacji Narodowej w Społecznej Szkole Podstawowej z Przedszkolem Dobrzewino-Karczemki w Karczemkach obchodzono niezwykle uroczyście. 13 października rozpoczął się wyjątkową niespodzianką przygotowaną przez Samorząd Szkolny - uczniowie zamienili się rolami  ze swoimi nauczycielami  i przeprowadzili w klasach lekcje. Wykazali się profesjonalizmem, potrafili zainteresować uczniów, a ich oryginalne pomysły sprawiły, że uczniowie na długo zapamiętają te zajęcia.  Następnie wszyscy udali się na uroczysty apel, który rozpoczął się od pasowania uczniów na pierwszoklasistów, którzy w swoim programie artystycznym zapewnili, że będą wzorowymi uczniami godnie reprezentującymi naszą szkołę. Niezwykłą niespodziankę zrobił wszystkim uczniom i pracownikom naszej szkoły Wójt Gminy Szemud Ryszard Kalkowski, który przybył na naszą uroczystość. Gość, ku wielkiemu zdziwieniu wszystkich obecnych, zaśpiewał z uczniami kaszubski alfabet, by następnie wręczyć „pierwszakom” worki z przyborami szkolnymi oraz vouchery uprawniające do wejścia na basen w Kielnie. Wójt złożył również życzenia nauczycielom i uczniom w dniu ich święta, życząc jednocześnie dalszego zapału, cierpliwości i radości z wykonywanej pracy.

Na zakończenie wszyscy przenieśliśmy się do pokoju nauczycielskiego, gdyż niepostrzeżenie zmieniono scenografię i na scenę wyszli przedstawiciele Samorządu Szkolnego, którzy wcielili się w nauczycieli. Zabawna scenka ukazała trudy, bolączki, ale i te radosne momenty w pracy belfra. I chociaż każdy nauczyciel mógł zobaczyć siebie w nieco krzywym zwierciadle, to na sali można było usłyszeć śmiech i gromkie brawa. Znakomita gra aktorów, muzyka i ruch sceniczny wszystkich wprawiły w radosny nastrój. Zaskakującą nagrodę przyznał również Dyrektor – koszulkę z napisem „Moja klasa wszystko umie, więc dziś nie pytam”, która trafiła w ręce nauczyciela, którego wyłoniono w wyniku losowania. Na zakończenie wręczono wszystkim pracownikom szkoły kwiaty.

Tego dnia jakby umilkły dzwonki, gwar na korytarzach zamienił się w piękne życzenia i podziękowania.  Każdy czuł, że to wielkie święto szkoły.

                                                                                                                                                    M.S.

foto: Kamila Kalańska

Nowa galeria Uczniowie prowadzą lekcje została dodana do albumu fotograficznego

foto: Kamila Kalańska

10 października uczniowie klasy VI i VII wybrali się na wycieczkę do Gdańska. W programie wyjazdu było zwiedzanie Biblioteki Uniwersytetu Gdańskiego oraz koncert w Polskiej Filharmonii Bałtyckiej.

Podczas wizyty w bibliotece uniwersyteckiej młodzież poznała zasady korzystania ze zbiorów.  Uczniowie odwiedzili dział digitalizacji, czyli świat skanerów płaskich, o wysokiej rozdzielczości. Technologia skanowania pozwala na digitalizację drogocennych manuskryptów, dokumentów, czy ksiąg, bez ryzyka ich uszkodzenia. Chętni mieli możliwość obsługi skanera.

Ponadto mieliśmy okazję zobaczyć pokoje cichej pracy, poznaczone dla studentów. Pracownicy biblioteki pokazali nam także czytelnię zbiorów specjalnych, gdzie mieszczą się między innymi dawne książki i rękopisy.

Po wizycie w bibliotece nieobce będą uczniom pojęcia: wolumin, prolongata czy digitalizacja.

Drugim punktem wyjazdu był koncert orkiestry akordeonowej w Polskiej Filharmonii Bałtyckiej. Usłyszeliśmy łącznie około 3000 dźwięków z 17 miechów. Było, więc bardzo, bardzo potężnie  Nie zabrakło humoru i wspaniałej zabawy. Usłyszeliśmy utwory z różnych stron świata.

Po wycieczce z całą pewnością jesteśmy bogatsi o wiele nowych wiadomości, a także niezapomniane wrażenia.

Monika Foigt

Magdalena Szatkowska

07 października2022 roku odbył się w naszej szkole kolejny „Wieczór kodowania”. Zajęcia odbywają się w ramach ogólnopolskiego projektu Centrum Mistrzostwa Informatycznego.

W czasie zajęć uruchomiliśmy, zakupioną w ramach programu Laboratoria Przyszłości, drukarkę 3D.

Zajęcia prowadzili nauczyciele Lucyna Reiter-Szczygieł i Damian Szczygieł.

Miasto piernika kojarzy się zwłaszcza z tymi słodkimi przysmakami, Mikołajem Kopernikiem, planetarium czy piękną starówką. Klasa V z okazji Dnia Chłopaka udała się do Torunia w zupełnie innym celu. Robienie pierników , podziwianie konstelacji i poznawanie legend toruńskich uczniowie mają już za sobą, gdyż ten plan realizowali w klasach młodszych. Tym razem stanęło przed nimi zupełnie inne wyzwanie – Niewidzialny dom. Miejsce całkowitej ciemności, w którym eksploruje się tajemnicze pomieszczenia wraz z przewodnikiem. Zmysły szalały, w głosach uczniów można było usłyszeć oznaki strachu, ciągły dotyk, okrzyki: „Kto to?”, „Czyja to ręka?”. Na końcu zwiedzania (niestety nie możemy udzielić szczegółowych informacji dotyczących tego miejsca, bo zobowiązaliśmy się przysięgą milczenia, by ich nie ujawniać, aby miejsce to mogło zaskakiwać innych potencjalnych zwiedzających) okazało się, że naszym przewodnikiem była osoba niewidoma. Młodzież mogła porozmawiać , zadawać pytania w swobodnej rozmowie. Przewodnicy w tzw. lekcji widzialnej pokazywali mnóstwo rekwizytów ułatwiających niewidomym funkcjonowanie w codziennej rzeczywistości. Następnie udaliśmy się do pracowni malarskiej, by w całkowitej ciemności spróbować swoich sił. Powstałe prace zaskoczyły nas wszystkich. Tego dnia zwiedziliśmy również Muzeum Piśmiennictwa w Grębocinie, w którym wzięliśmytakże udział w warsztatach kaligrafii gęsim piórem, odbijaniu druku na prasie drukarskiej oraz czerpania papieru. Przewodniczka podała nam mnóstwo ciekawych informacji na temat materiałów i narzędzi piśmienniczych oraz samego pisma.

Wyjazd niespodziewanie przedłużył się w związku z licznymi utrudnieniami na trójmiejskich drogach, ale ten wspólnie spędzony czas w autokarze, jak mówią uczniowie, był przecież dodatkową atrakcją.

Z naszego wyjazdu pozostały wspomnienia, stworzyliśmy klasową gazetkę z wykonanych w Toruniu prac, a także omówiliśmy podczas godziny wychowawczej fragment lektury „Spotkanie nad morzem” Jadwigi Korczakowskiej, w którym jedna z bohaterek jest niewidoma. Uczniowie mogli skonfrontować swoje doświadczenia z tymi opisanymi w książce. Cieszę się, że wyjazd integracyjny mógł stać się cenną lekcją życia.

Wychowawczyni – M.S.

W dniu 13 października 2022 roku (czwartek) odbędzie się w naszej szkole Pasowanie na ucznia oraz akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej

Plan dnia:

8.00-9.40  (1 i 2 lekcja)  - zajęcia prowadzą uczniowie z  Samorządu Szkolnego

9.50-10.35 (3 lekcja)  - zajęcia z wychowawcą

10.45 - 11.10 (4 lekcja) – przygotowanie do apelu

11.15 – ok 12.50 - uroczyste Pasowanie na ucznia oraz akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej

Po zakończonym apelu działa świetlica szkolna.

W tym dniu jest zupa oraz catering.

Jednym z najważniejszych praw demokracji jest możliwość wybierania swoich przedstawicieli, co w realiach szkoły oznacza, że wszyscy uczestniczymy w wyborach reprezentujących uczniów członków Samorządu Uczniowskiego.

Wybory odbyły się 27 września. Każda klasa mogła zgłosić 3 kandydatów. Ostatecznie  o 5 miejsc ubiegało się 13 kandydatów: Piotr Wiosna, Kacper Ptak, Paweł Kutniewski Ignacy Pawłowski, Zuzanna Liboń Ewa Sierżęga, Megan Williams, Patryk Cebula, Zuzanna Mocarska, Mikołaj Walk, Oliwer Szefler Olaf Waśkowicz oraz Bartosz Brygiert.

W wyniku głosowania do Samorządu weszli:

Oliwer Szefler - 37 głosów

Megan Williams - 34 głosy

Olaf Waśkowicz - 24 głosy

Zuzanna Mocarska - 18 głosów

Piotr Wiosna - 12 głosów

          W skład Samorządu wchodzą także gospodarze klas: Olga Eliasz, Jakub Pociłowski, Julian Zdziebłowski, Kornelia Pierzgalska, Natasza Grośkiewicz oraz osoby odpowiedzialne za sprzęt nagłaśniający. W tym roku funkcję tę będą pełnić: Michał Gic, Mateusz Dawidek, Tymoteusz Szczygieł oraz Andrzej Kiezik.

Podczas pierwszego zebrania członkowie Samorządu wybrali przewodniczącego, którym został Oliwer Szefler.

Serdecznie gratulujemy wybrańcom!  Życzymy wytrwałości i pomysłowości w organizowaniu życia szkolnego!

Opiekunki Samorządu:

Olga Barasińska, Magdalena Sykut