W środę, 22 kwietnia, obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Ziemi. Tym razem nie wyszliśmy w teren, aby zbierać odpady — taką akcję przeprowadziliśmy już we wrześniu. Z rozmów z uczniami wynika, że wszyscy czujemy odpowiedzialność za stan środowiska, dostrzegamy potrzebę recyklingu i segregacji odpadów oraz uświadamiamy sobie, jaką rolę mogą odegrać młodzi ludzie w zmianie obrazu zniszczonej przyrody. Wciąż jednak brakuje nam wiary, że każdy z nas indywidualnie może się do tego przyczynić.
Chętnie bierzemy udział w masowych akcjach sprzątania świata organizowanych przez szkoły, gminy czy osiedla. Znacznie trudniej jest jednak wyjść z domu po to, by samodzielnie zebrać odpady wyrzucone przez innych czy zwrócić uwagę osobom zaśmiecającym otoczenie.
Często myślimy: „Jeszcze spotkam kogoś znajomego — wyśmieje mnie… zrobi zdjęcie i dopiero będzie wstyd… Po co zbierać, skoro jutro znów pojawią się nowe śmieci… Przejdę obok i kopnę w krzaki — nie będzie widać…”. Uspokojeni siadamy potem przed komputerem lub telewizorem i ze wzruszeniem oglądamy materiały o zwierzętach, które giną, połykając plastikowe odpady. Z troską przytulamy własne zwierzęta, nie zawsze pamiętając, czy sami po nich sprzątamy. Patrzymy dalej — widzimy zanieczyszczone plaże, jeziora i oceany, przeraża nas ogrom pływających śmieci.
Pocieszamy się: „To daleko… Nas to nie dotyczy, u nas jest czysto”. Czy na pewno?
Podczas tegorocznych obchodów próbowaliśmy pokazać dzieciom, że stan przyrody w naszej najbliższej okolicy zależy właśnie od nas. Każdy z nas ma „moc”, by wpływać na czystość otoczenia i przeciwdziałać negatywnym zmianom w środowisku.
Uczniowie klasy 4a z Kółka Przyrodniczego z dużym zaangażowaniem wystawili krótkie przedstawienie ukazujące niewłaściwe zachowania ludzi w lesie. Zwrócili uwagę na problem dzikich wysypisk zagrażających zwierzętom. W scence pojawili się nawet kosmici, którzy — odwiedzając Ziemię — nie potrafili odnaleźć roślin leczniczych ukrytych pod warstwą odpadów. Na szczęście z pomocą przyszły dzieci i zwierzęta.
Po przedstawieniu wręczono nagrody uczniom klas młodszych za wykonanie „Ekoludków”.
Następnie uczennice klasy siódmej zaprezentowały pokaz multimedialny dotyczący zagrożeń dla środowiska i sposobów jego ochrony. Przedstawiły również przykłady działań mieszkańców Bojana oraz innych miejscowości w województwie pomorskim, którzy sprzeciwiają się lokalizacji inwestycji mogących negatywnie wpływać na środowisko.
Kolejnym punktem programu był występ uczniów z Kółka Teatralnego. Zaprezentowane scenki, inspirowane mitologią grecką, w humorystyczny i współczesny sposób ukazywały znane historie. Okazało się, że greccy Bogowie i bohaterowie tacy jak Dedal i Ikar mierzyli się z problemami podobnymi do naszych — podejmowali trudne decyzje, ulegali emocjom, bywali ambitni, ale też popełniali błędy. Szkoda, że nie przekazali ludziom większej odpowiedzialności za planetę, na której żyjemy.
Na zakończenie rozstrzygnięto konkurs na najlepsze pomysły wykorzystania „supermocy” w walce o czystą Ziemię. Oceniano plakaty oraz stroje inspirowane bohaterami ratującymi środowisko. Wszystkie prace były bardzo ciekawe, a szczególne wyróżnienia za kreatywność i zaangażowanie otrzymały klasy: 4a, 5 oraz 7.
Dorota Kleister
Magdalena Sykut
Monika Foigt