b) rozumienie ze słuchu

c)  mówienie

d) pisanie

5.  Preferuje się wszystkie formy ustnych wypowiedzi i wykorzystanie słownictwa w praktyce.

6.  Uczniowie mają obowiązek prowadzenia zeszytu i gromadzenia materiałów otrzymanych na lekcjach.

7.  Ocenie podlega pozalekcyjna kaszubska działalność dziecka.

8.  Nauczyciel może nagrodzić dziecko za nadobowiązkowe przygotowanie materiałów na lekcje.

IV. Kryteria wymagań przy stawianiu ocen uczniom:

KLASY  IV –  VII

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

- dość sprawnie posługuje się wiedzą i umiejętnościami objętymi

programem,

- potrafi zapisać z pamięci krótkie teksty objaśniając zasady pisowni,

- samodzielnie formułuje ustnie dłuższą wypowiedź na określony temat,

- czyta wyraziście , poprawnie językowo nowy tekst,

- wykazuje aktywną postawę twórczą,

- osiąga sukcesy w pozaszkolnych konkursach przedmiotowych i przeglądzie twórczości kaszubskiej,

- uczestniczy w akcji kolędniczej prezentując odpowiedni repertuar i przygotowując stroje i rekwizyty.

 

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń , który:

- zna duży zasób słów i wiadomości z poznanych kręgów tematycznych,

- formułuje wypowiedź na dany temat,

- płynnie i wyraziście czyta tekst stosując odpowiednią intonację i wymowę głosek,

- umie samodzielnie opowiedzieć treść tekstu,

- dokonuje charakterystyki postaci,

- odmienia rzeczowniki i czasowniki wg wzoru,

- uczestniczy w konkursach językowych i przeglądach artystycznych,

- prezentuje część artystyczną w czasie szkolnych uroczystości kaszubskich,

- potrafi pięknie zaśpiewać pieśni kaszubskie i zatańczyć poznane tańce.

 

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń , który:

- potrafi w miarę poprawnie przeczytać dłuższy tekst,

- wyszukuje fragmenty tekstu odpowiadające na pytania nauczyciela,

- formułuje dwu – trzyzdaniową wypowiedź na dany temat,

- pamięciowo opanowuje tekst, wiersz, słowa piosenki,

- zna zjawisko jotacji, labializacji i kaszubienia,

- podejmuje próby układania pisemnej wypowiedzi,

- posiada znaczny zasób wiedzy i słownictwa , stara się je stosować w żywej

mowie kaszubskiej.

Ocenę dostateczną  otrzymuje uczeń , który:

- czyta krótkie teksty ,

- układa pytania i odpowiada na pytania nauczyciela,

- próbuje prowadzić dialog uwzględniając typowe sytuacje komunikacyjne w życiu codziennym,

- umie korzystać ze słowniczka,

- zna podstawowy zasób słownictwa,

- opanowuje pamięciowo fragmenty wierszy, piosenek,

- rozpoznaje w tekście części mowy .

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

- z pomocą nauczyciela czyta krótkie fragmenty tekstu,

- wyszukuje w teście pojedyncze wyrazy jako odpowiedź na pytanie,

- ma pewne braki w opanowaniu podstawowego słownictwa,

- poprawnie przepisuje tekst,

- uzupełnia tekst  z lukami,

- w miarę możliwości angażuje się w zajęcia,

- wypowiada się wyrazami i prostymi zdaniami,

- rozpoznaje w tekście podstawowe części mowy,

- potrafi poprawnie zaśpiewać część piosenki.

 

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

- nie opanował wiedzy i umiejętności na poziomie wymagań koniecznych,

- nie potrafi ,nawet przy pomocy nauczyciela ,wykonać zadania o małym stopniu trudności,

- nie przejawia chęci eliminacji braków,

- jest bierny na zajęciach.

 

V. Formy sprawdzania wiadomości:

a). Ustne

-   odpowiedzi ustne ( konwersacja, dialogi, odpowiedzi na pytania, opowiadanie, czytanie, recytacja, streszczenie ...)

-   aktywność na lekcjach

-   śpiew piosenek

b). Pisemne

-   sprawdziany leksykalne

-   kartkówki

-   ćwiczenia gramatyczne

-   wypracowania ( list, dialog, opis )

-   odpowiedzi na pytania