Nowa galeria Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego została dodana do albumu fotograficznego

Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego nauczycielki języka polskiego zorganizowały konkurs dla uczniów klas IV-VIII o tytuł Mistrza Języka Polskiego.

W zmaganiach wzięło udział osiemnaścioro uczniów, z każdej klasy zostały wytypowane polonistyczne omnibusy, spośród których wyłoniony został ten najlepszy.

Uczniowie mogli spróbować swoich sił w starciu z poprawną polszczyzną.  Zadaniem uczestników było napisanie testu, który sprawdzał wiadomości z zakresu lektur, frazeologii oraz wiedzy ogólnej o języku polskim.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom, a szczególnie laureatom konkursu!

Mistrzem Języka Polskiego został Andrzej Kiezik z klasy VIII.

Mistrzynią Lektur oraz Mistrzynią Frazeologizmów została Natalia Kutniewska z klasy VIII.

Wyróżnienia otrzymali:  

Aleksandra Gałęziewska z klasy IV b,

Mateusz  Dawidek z klasy VI,

Jakub Puciłowski z klasy VIII.

Dziękujemy za tak liczny udział w konkursie i wspólne zmagania językowe.

Nauczycielki języka polskiego

Nowa galeria Bogowie greccy na Olimpie została dodana do albumu fotograficznego

Klasa 5 w ramach powtórzenia wiadomości na temat mitologii greckiej oraz przygotowania do sprawdzianu  brała udział w projekcie edukacyjnym „Z wizyta na Olimpie”. Zadanie polegało na przebraniu się za wybranego boga lub boginię oraz przygotowanie na ich temat krótkiej prezentacji. Uczniowie opowiadali o życiu mieszkańców Olimpu i ich atrybutach.

Sala klasy piątej zaroiła się od rozmaitych bóstw mitologicznych, budząc na przerwach zainteresowanie kolegów i koleżanek z młodszych klas. Dionizos częstował wszystkich winogronami, Zeus straszył piorunem, a Afrodyta uśmiechała się uwodzicielsko i przechadzała w zwiewnej sukni.

Miłym akcentem na zakończenie udział w projekcie było wspólne ucztowanie. Na stołach nie zabrakło nektaru i ambrozjiJ

Te zajęcia języka polskiego z pewnością należały do udanych i na długo pozostaną w pamięci.

Monika Foigt

Nowa galeria Moc atrakcji i niezapomnianych wrażeń – kaszubska nocka w szkole została dodana do albumu fotograficznego

Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów do klas I publicznych szkół ponadpodstawowych, klas wstępnych, o których mowa w art. 25 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe w województwie pomorskim na rok szkolny 2024/2025.

zarz.16-2024-zal.1.pdf

Wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły

zawody-wiedzy.pdf

zawody-artystyczne.pdf

zawody-sportowe.pdf

Nowa galeria Wyjazd do kina została dodana do albumu fotograficznego

21.02.2024r. uczniowie klasy VII i VIII wraz z opiekunami wybrali się na wycieczkę do kina Helios w Gdyni, gdzie mieli okazję zobaczyć najnowszy film „Cudowny chłopak. Biały ptak”.

Recenzje filmu, a wcześniej książki, brzmiały bardzo zachęcająco. To niezapomniana opowieść z czasów II wojny światowej o odwadze i sile dobroci, które odmieniają ludzkie serca, budują mosty, a nawet ratują to co najcenniejsze – ludzkie życie. Produkcja stanowi kontynuację losów bohatera z pierwszej części – Juliana, który odkrywa poruszającą historię swojej babci.

Film bardzo podobał się uczniom, a dla nauczycieli będzie on doskonałą okazją do rozmów o „rzeczach ważnych” podczas lekcji języka polskiego oraz godzin wychowawczych.

Monika Foigt i Magdalena Szatkowska

Poznajcie uczniów, którzy dotarli do finału Konkursów Kuratoryjnych i walczą o tytuł laureata:

Tymoteusz Szczygieł – historia

Jakub Puciłowski – język angielski

Andrzej Kiezik – informatyka

Chłopcy, trzymamy za Was kciuki!

Z licznymi nagrodami i dyplomami wrócili nasi uczniowie z finału VIII Wojewódzkiego Turnieju Wiedzy Historycznej oraz Konkursu Recytatorskiego „Historia, Pamięć,  , Teraźniejszość”. Zakres wiedzy obejmował  Zbrodnię Pomorską w szczególności Zbrodnię w lasach Piaśnickich w okresie II wojny Światowej oraz losy rodzin ofiar i pamięć pomordowanych w okresie PRL-u.

Droga do sukcesu była długa… Konkurs składał się z  trzech etapów. Drugi etap odbył się w gdańskim oddziale Instytutu Pamięci Narodowej 22 stycznia 2024r.

Trzeci etap był zdecydowanie najtrudniejszy, składał się z części pisemnej i ustnej. Wymagał od uczniów umiejętności myślenia analitycznego i szerokiej znajomości tła historycznego związanego z zagadnieniami konkursowymi. Uczniowie zmagali się z pytaniami, w mojej ocenia, na poziomie studenckim.

Wyniki VIII Wojewódzkiego Konkursu Recytatorski „Historia, Pamięć, Tożsamość, Teraźniejszość”:

II miejsce Kornelia Pierzgalska, kategoria VII – VIII

III miejsce Piotr Rohde, kategoria IV-VI

Wyniki VIII Wojewódzkiego Turnieju Wiedzy Historycznej „Historia, Pamięć, Tożsamość, Teraźniejszość”:

I miejsce Tymoteusz Szczygieł, kl.VII

II miejsce Katarzyna Majek, kl, VI

IV miejsce Ignacy Pawłowski, kl. VI

VI miejsce  Nel Wieczorekklasa VII,

VII miejsce Kornelia Pierzgalska z klasy VII.

Aby uzyskać takie wyniki uczniowie poświęcili dużo czasu na studiowaniu zadanej literatury, odbyli wycieczki do Piaśnicy, lasu kaliskiego i hopowskiego, prowadzili dyskusje historyczne w zaciszu biblioteki.

Sukces był jednak wart tego wysiłku. Tymoteusz, Kasia, Kornelia i Piotrek zajmując wysokie miejsca uzyskali 2 punkty na świadectwo ukończenia szkoły podstawowej. Konkurs bowiem znajduje się w Wykazie zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły.

Finał odbył się 19 lutego 2024 roku w Szkole Podstawowej im. Żołnierzy Niezłomnych w Pobłociu. Szkoła ta obok oddziału Instytutu Pamięci Narodowej oraz Gminnego Domu Kultury jest organizatorem Konkursu.

Brawo moja historyczna drużyno!

Dziękuję wszystkim, którzy wspierali nas w przygotowaniach.

Lucyna Reiter-Szczygieł – sprawca tego zamieszania 😉

Nowa galeria Walentynkowe Love 😍 została dodana do albumu fotograficznego

W środę obchodziliśmy walentynki. Z tej okazji na szkolnych korytarzach zrobiło się czerwono... z miłości? Na pewno z podekscytowania, gdyż chyba tego dnia każdy czekał na choć jedną walentynkę. Samorząd Szkolny przygotował specjalnie z tej okazji pocztę. Wszyscy z niecierpliwością podczas lekcji oczekiwali pukania do drzwi, by dowiedzieć się, czy minionej przerwy ktoś przesłał im walentynkowy liścik.  

W okolicach biblioteki czekała na uczniów inna zabawa - “Randka w ciemno... z książką”. Dzień przed walentynkami uczniowie przygotowywali tę niespodziankę, by zaskoczyć swoich kolegów i koleżanki tajemniczą zabawą. Przygotowane przez panie bibliotekarki książki zostały zapakowane i opatrzone specjalnym blankiecikiem, na którym widniały informacje jedynie o numerze książki, gatunku, przedziale wiekowym, a także pierwsze zadnie z książki, które miało zachęcić, wręcz skusić przyszłego czytelnika do wspólnej randki. Pomysł okazał się strzałem w dziesiątkę, nawet amorki nie były potrzebne, bo uczniowie z przyjemnością wypożyczali tajemnicze książki. W tym dniu na przerwach dominowała oczywiście odpowiednia muzyka z tzw. Romantyczną nutą, a na lekcjach nauczyciele mogli było skorzystać z przygotowanych wcześniej prezentacji i quizów walentynkowych, by utrwalić ortografię, gramatykę czy motywy literackie związane z hasłem dnia - miłość. Najmłodsi zaś uczniowie mogli dowiedzieć się jak święto zakochanych obchodzi się w innych krajach na świecie czy uratować księżniczkę, odpowiadając na pytania dotyczące popularnych baśni i filmów.  

Na górze róże, 

 na dole fiołki,  

w Karczemkach czuć miętę no i amorki😉 

Dziękujemy wszystkim naszym pomocnikom – Samorządowi Szkolnemu, ale także uczniom z klas: IIa, III, IV oraz VI zaangażowanym w pakowanie książek i organizację tego dnia oraz pani Agnieszce Dawidowskiej. 

O.B i M.S. - opiekunowie Samorządu Szkolnego 

Nowa galeria Ferie o jeden dzień dłuższe? została dodana do albumu fotograficznego

Można tak powiedzieć, ponieważ uczniowie klas IV a i VI szkolne ławki zamienili na wygodne fotele w sali kinowej. Tak właśnie  rozpoczął się powrót po feriach do szkoły - uczniowie w końcu mogli zobaczyć długo wyczekiwaną adaptację „Akademii pana Kleksa” w reżyserii Macieja Kawulskiego. Zaskoczeniem dla uczniów była prelekcja dotycząca powstawania filmu. Aktorzy jak i osoby odpowiedzialne za produkcję tłumaczyły na ekranie dzieciom proces powstawania tego dzieła. Uczniowie  mogli dowiedzieć się skąd czerpano pomysły, jak pracowano nad efektami specjalnymi czy dźwiękowymi.  Odtwórczyni głównej roli, Antonina Litwiniuk, przybliżyła młodzieży ważne pojęcia, które stanowią ważny komponent problematyki tj. empatia czy harmonia. Lektura w zupełnie nowej odsłonie! Dzieci zachwycone i o dziwo nikt nie narzekał, że ta historia była zupełnie inna niż ta, którą zaproponował Jan Brzechwa.  Takie odświeżenie lektury na pewno pozwoli na ożywioną dyskusję i ciekawe wnioski, ale to już w klasach… na lekcjach języka polskiego, ale i tych - wychowawczych – również😉

M.S. i M.Sz.

Nowa galeria „Chłopcy z Placu Broni” na scenie w Gdyni. została dodana do albumu fotograficznego

Dnia 16.01. klasy IV a  oraz V miały okazję obejrzeć spektakl na podstawie lektury Ferenca Molnara omawianej na lekcjach języka polskiego. Adaptacja objęła najważniejsze wydarzenia tej wzruszającej węgierskiej historii. Widzowie mogli wejść w interakcję z aktorami i wziąć udział w głosowaniu na przywódcę, zwizualizować sobie niektóre sceny oraz dać się zaskoczyć efektom specjalnym. Aktorzy wykazali się nie tylko znakomita grą aktorską, ale również umiejętnościami wokalnymi. Klasa V, która omówiła już tę lekturę, od razu dostrzegła różnice i odmienne ujęcia niektórych scen, natomiast IV – chciałaby po prostu przeczytać oryginał. 

A oto niektóre fragmenty recenzji uczniów klasy IV a :

Najbardziej podobał mi się Nemeczek. Bardzo ciekawym pomysłem było użycie dymu, który unosił się nad widownią oraz kolorowe światełka zdobiące scenę. Widowisko było bardzo fajne, dlatego na pewno będę chciała przeczytać tę książkę w klasie V – Iga.

Bardzo lubię jeździć do teatru. Ten był wyjątkowy, ponieważ chociaż było mało aktorów, to udało im się znakomicie odegrać wiele scen z lektury, którą chcę przeczytać – Anastazja.

Mega mi się podobały stroje, poczułem klimat – Teodor.

Zwróciłam uwagę na bardzo ładne dekoracje. Moim zdaniem role zostały odegrane idealnie mimo tego, że była to dość mała scena – Nina

 M.S i klasa IV a

Nowa galeria Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy 2024 została dodana do albumu fotograficznego